NAUCZYCIELE SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Michał Adamkiewicz

Nauczyciel historii, wiedzy o społeczeństwie, wychowania do życia w rodzinie, wychowawca, tutor

Michał Adamkiewicz

Nauczyciel historii i wiedzy o społeczeństwie. Swoją działalność na polu edukacji traktuje jak misję. Uważa, że jednym z najważniejszych elementów w pracy z młodzieżą jest dzielenie się swoim doświadczeniem życiowym. Jest zawsze zajęty bo uważa, że praca zapewnia spokój ducha. Cenny czas trwoni na muzykę, politykę, ekonomię. Przedsiębiorca, strzelec sportowy, publicysta.

Klaudia Hyżorek

Nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej

Klaudia Hyżorek

Jej ulubioną zabawą dzieciństwa była zabawa w szkołę - rola nauczycielki tak do niej przylgnęła, że postanowiła wcielić się w nią na stałe. Absolwentka pedagogiki (edukacji elementarnej i terapii pedagogicznej) na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Wyznaje zasadę, że każde dziecko jest z natury dobre. Praca z dziećmi otwiera w niej nowe pokłady kreatywności, którą pragnie stale rozwijać i dzielić się nią z innymi. Prywatnie pasjonatka zdrowego stylu życia - aktywności fizycznej i kulinarnych eksperymentów.

Magdalena Wysocka

Nauczycielka matematyki

MAgdalena Wysocka

Z wykształcenia matematyk i pedagog, który poszukuje innowacyjnych metod nauczania. Uważa, że każde dziecko ma w sobie pasję do matematyki tylko należy ją odkryć, pokazuje uczniom, że przez zabawę i doświadczenia można odkrywać świat i zdobywać wiedzę. W wolnej chwili czyta książki, jeździ konno i podróżuje. Uwielbia uczyć się nowych rzeczy, dlatego nie boi się wyzwań i przygód. Jej motto życiowe to – wszystko jest możliwe, niemożliwe wymaga po prostu więcej czasu.

Dagmara Ćwiertnia-Zańczak

Nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej i języka angielskiego

Dagmara Ćwiertnia-Zańczak

Z zawodu muzyk i anglista, absolwentka filologii angielskiej na Uniwersytecie Gdańskim i edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej na Uniwersytecie Adama Mickiewicza. Jej pasja w nauczaniu dzieci trwa już wiele lat. Latem ładuje baterie nad morzem, skąd pochodzi, a zimą szusuje na desce. Znaleźć ją można w doborowym towarzystwie muzyki, książek i pysznego jedzenia.

Kinga Długa

Koordynator programu Momentum

Kinga Długa

Z zawodu muzyk i anglista, absolwentka filologii angielskiej na Uniwersytecie Gdańskim i edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej na Uniwersytecie Adama Mickiewicza. Jej pasja w nauczaniu dzieci trwa już wiele lat. Latem ładuje baterie nad morzem, skąd pochodzi, a zimą szusuje na desce. Znaleźć ją można w doborowym towarzystwie muzyki, książek i pysznego jedzenia.

Natalia Brynkiewicz

Nauczycielka wf 4-8

Natalia Brynkiewicz

Genetycznie przypisana do zawodu nauczyciela wychowania fizycznego, dlatego w szkole czuje się jak w drugim domu. W weekend wchodzi zawsze tanecznym krokiem tworząc musicale z dziećmi i młodzieżą. Wolny czas spędza aktywnie lub z przyjaciółmi. Kocha sport, pizze i zwierzęta. Opiekunka kota Korka i legwana Leona. Choć nie jest poznanianką z krwi i kości to największa fanka Lecha Poznań.

Jolanta Jankowska-Krakowiak

Nauczycielka języka francuskiego

Jolanta Jankowska-Krakowiak

Nauczyciel akademicki, absolwentka filologii romańskiej i szkoły muzycznej w klasie wiolonczeli, współrealizatorka spektakli teatralnych, tłumacz francuskich publikacji dydaktycznych. W swojej pracy z miłośnikami języka francuskiego wykorzystuje inspiracje ze świata sztuki. Łączy materiały podręcznikowe z autorską metodą nauczania języka. Ceni indywidualizm, ciekawość i pasję.

Joanna Kołakowska

Nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej

Joanna Kołakowska

Z zawodu pedagog specjalny, absolwentka Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Interesuje się wpływem muzykoterapii na funkcjonowanie dzieci z niepełnosprawnością intelektualną, jak również zaburzeniami integracji sensorycznej. Według niej każde dziecko zasługuje na indywidualne podejście oraz dostosowanie najbardziej odpowiednich metod terapeutycznych. Prywatnie miłośniczka śpiewu, muzyki oraz zwierząt.

Eryka Kempiak

Nauczycielka wf w grupach 1-3

Eryka Kempiak

Na co dzień instruktorka Taekwondo, swoją pasję do sportu przekazuje dzieciom. Poza Taekwondo interesuje się bieganiem, jazdą na rowerze oraz pływaniem. Wolny czas spędza aktywnie, w gronie bliskich lub odpoczywa spędzając czas sama ze sobą.

Łukasz Korycki

Nauczyciel matematyki i informatyki

Łukasz Korycki

Były instruktor harcerski. Prywatnie mąż i ojciec. Interesuje się teorią gier i sztuczną inteligencją. Zwolennik konektywizmu – wierzy, że dzięki SI uda się jednocześnie spersonalizować i zautomatyzować proces edukacji.

Sebastian Kowalik

Nauczyciel wychowania fizycznego, wychowawca

Sebastian Kowalik

Absolwent Akademii Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku. Instruktor pływania oraz trener tenisa. Jest młodym nauczycielem z dużym doświadczeniem zawodowym. Twórczy, pełen pasji i entuzjazmu. Jego lekcje są kreatywne i dostosowane do indywidualnych możliwości uczniów. Zarówno dzieci, młodzież, jak i osoby dorosłe zarażają się od niego pasja do aktywności fizycznej i zdrowego stylu życia. Uwielbia swoją pracę. Wolne chwile spędza z najbliższymi oraz rozwijając swoje zainteresowania związane z pracą z dziećmi, neuroedukacją i sportem.

Svietlana Lukashuk

Nauczycielka języka angielskiego i niemieckiego

Sviatlana Lukashuk

Being a foreign languages teacher with more than ten years’ experience, I am absolutely sure that foreign languages aren’t my job only; they are my passion and my hobby. I am motivated and ambitious and I would like my students to appreciate and understand the importance of foreign languages in our daily lives. With great interest and personal involvement, I’ve always helped my students advance their understanding of English and German languages. I like learning new people and new countries. Besides work, most of my free time is dedicated to my daughter. I’m also interested in cooking and travelling.

Natalia Lauda

Nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej

Natalia Lauda

Ukończyła Terapię Pedagogiczną oraz Kształcenie Artystyczne Dziecka na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Lubi spędzać czas z dziećmi i organizować zabawy. Ma doświadczenie w edukacji międzynarodowej, głównie z młodszymi dziećmi. Jest entuzjastką korzystania z różnych metod nauczania- ma być ciekawie i przyjemnie. Jest jej trochę tu i trochę tam, uwielbia podróżować, uczyć się języków, czytać i chodzić po lesie, a poza tym , malować, szyć, oglądać filmy, pływać i tańczyć. Jej ostatnimi osiągnięciami są ukończenie kursu witrażu oraz zdobycie certyfikatu instruktora masażu dla niemowlaków IAIM w Pradze.

Ewelina Marszał-Kaczmarek

Koordynator programu Momentum

Ewelina Marszał-Kaczmarek

W wieku 14 lat postanowiła, że będzie nauczycielem. Tak podpowiedziało serce. Od tej pory jej zawodowe ścieżki zawsze zmierzały w stronę pracy w szkole. Doskonale rozumie dzieci i młodzież, ich potrzeby, problemy i postrzeganie świata, a uczenie daje jej ogromną radość. Swoje wykształcenie filologiczne i naturalne predyspozycje do motywowania i wspierania innych wzbogaciła uzyskując certyfikat coacha ICC oraz uczestnicząc w szkoleniach World Coach Institute. Uwielbia się uczyć, doświadczać, odkrywać, spędzać czas z mądrymi i kreatywnymi ludźmi. Czerpie przyjemność z gotowania i jedzenia włoskich dań. Regularnie ćwiczy pilates, dla ciała i dla ducha.

Małgorzata Moszyk

Nauczycielka j. angielskiego, współkoordynator programu IPC i IMYC, wychowawca

Małgorzata Moszyk

Z wykształcenia i zamiłowania nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej. Absolwentka doradztwa zawodowego na UAM oraz dydaktyki nauczania języka angielskiego na WSJO w Poznaniu. Entuzjastka prowadzenia zajęć z użyciem myślenia projektowego (Design Thinking), metody projektów oraz komunikacyjnego podejścia do nauki języka obcego. Jej przygodom edukacyjnym zawsze towarzyszył język angielski. Prywatnie mama dwulatka. Uwielbia gotować, jeść, tańczyć śpiewać i śmiać się głośno ze swoich żartów. Ostatnich dwóch pasji niestety nie podzielają jej partner i syn.

Marta Miśkowiec

Opiekunka świetlicy

Marta Miśkowiec

Z wykształcenia tkacza, kulturoznawca, animator kultury, nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej. Potrzebę ciągłego rozwoju i samorealizacji zaspokaja pracując jako edukator w Bramie Poznania oraz przy odnawianiu tkanin zabytkowych. W wolnych chwilach szuka wyciszenia w pieszych i rowerowych wycieczkach.

Karolina Olszewska

Nauczycielka fizyki i matematyki

Karolina Olszewska

Fizyk eksperymentalny - specjalistka od nanotechnologii i materiałów funkcjonalnych. Pasjonatka sudoku i innych zagadek logicznych. W Spark Academy pokazuje, że matematyka i fizyka mogą być nie tylko pożyteczne ale również ciekawe. Jej największym marzeniem jest to by każdy jej uczeń wiedział, że widzimy mózgiem a nie oczami, strzykanie palcami to też fizyka, a kolory tak właściwie nie istnieją.

Lidia Panek

Nauczycielka przyrody i biologii, wychowawca, tutor

Lidia Panek

Biolog z zamiłowania, ale oczywiście także z wykształcenia. Kreatywna i trochę pedantyczna. Nieustannie pracuje nad samodoskonaleniem oraz pogłębianiem wiedzy biologicznej. Śmieje się, że jest dobrą duszą o anielskiej cierpliwości. Jej serce skradły szlaki górskie, na których w ciszy i spokoju zachwyca się zaskakującym światem przyrody. W przyszłości zamieszka w drewnianej chatce w Bieszczadach, ewentualnie zgodzi się na namiot. Źródło swojej energii odnalazła w sporcie. Pragnie dzielić się wiedzą z dziećmi, bo to oni jej zdaniem mają najciekawsze, ale i najtrudniejsze pytania, a to właśnie daje jej największą satysfakcję i radość.

Ewa Raba

Wicedyrektor Szkoły Podstawowej

Ewa Raba

Nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej. Od kilku lat pracuje w szkole podstawowej, gdzie poszukuje nowych wyzwań i możliwości rozwoju. Tak trafiła do Spark Academy. Wierzy, że dzieci są z natury dobre, a ich zdolność uczenia się i kreatywność są dla niej inspiracją. Poszukuje nowych metod i pomysłów na licznych konferencjach edukacyjnych. W wolnych chwilach gotuje, odkrywając kuchnię wegetariańską i ogląda seriale kryminalistyczne. Zawsze marzyła by zostać detektywem. Nie wyobraża sobie życia bez muzyki i swoich dwóch kotów.

Natalia Rapp

Nauczycielka języka polskiego, wychowawca

Natalia Rapp

Polonistka i psycholożka, w trakcie szkolenia w Krakowskim Centrum Psychodynamicznym. Wierzy, że za pomocą słów można kształtować rzeczywistość oraz że literatura, tak jak rozmowa, ma siłę leczącą. Zawsze umiała się uczyć jedynie dzięki pasji i chciałaby ją rozbudzać i wspierać u swoich podopiecznych. Fascynują ją twórczy ludzie i ich sposoby myślenia. W życiu prywatnym nade wszystko ceni sobie głębokie relacje z bliskimi. Opiekuje się dwójką ukochanych kotów, uwielbia swoje bratanice i siostrzeńców, jest wegetarianką. W wolnych chwilach jeździ na rowerze z ulubioną muzyką w uszach, podróżuje, ćwiczy i ogląda stand-upy.

Paulina Rezanowicz

Nauczycielka wiedzy o społeczeństwie i historii, wychowawca

Paulina Rezanowicz

Doświadczenie zawodowe zdobywała, pracując w szkołach podstawowych w Finlandii oraz Wielkiej Brytanii. Stara się wspierać uczniów w rozwoju, pomaga im odkrywać ich mocne strony oraz motywuje do działania i samodzielnego myślenia. Prywatnie – szczęśliwa żona, mama dwojga dzieci, a także wielbicielka literatury, szczególnie fantastyki, którą nie tylko czyta, ale też tworzy i z sukcesami publikuje.

Katarzyna Rogozińska

Nauczycielka plastyki, techniki oraz zajęć artystycznych

Katarzyna Rogozińska

Posiada ponad 30 lat doświadczenia w nauczaniu, prowadzeniu świetlicy i zarażaniu miłością do sztuki. Wciąż poszukuje nowych wyzwań. Część młodości spędziła na Wyspach Brytyjskich, była także wolontariuszką w Mozambiku, Republice Południowej Afryki i Tanzanii, gdzie pracowała zarówno z dziećmi, jak i dorosłymi. Interesuje się przede wszystkim życiem i człowiekiem. Jej własne podróże sprawiły, że zaczęła je również organizować dla innych. Jest pilotem wycieczek po Wielkiej Brytanii i Barcelonie.

Mateusz Ryszczyński

Nauczyciel chemii i fizyki

Mateusz Ryszczyński

Z wykształcenia chemik, absolwent Technologii Chemicznej na Politechnice Poznańskiej. Z doświadczenia technolog oraz inżynier. Najlepiej jednak odnajduje się w przekazywaniu swojej wiedzy innym oraz udowadnianiu, że przedmioty ścisłe też mogą być użytecznej i ciekawe. W wolnych chwilach pasjonat gier planszowych, siatkówki i kuchni włoskiej.

Marta Multańska

Nauczycielka języka polskiego

Marta Multańska

Z wykształcenia magister filologii polskiej. Studia licencjackie ukończyła również z filologii klasycznej, dlatego uparcie udowadnia, że łacina wcale nie jest martwa. Uwielbia czytać (jak na polonistkę przystało) i uczyć się języków. Kocha teatr, dlatego w dotychczasowej pracy z dziećmi chętnie wykorzystywała metody czerpiące z tej dziedziny sztuki – uważa, że pozwalają na swobodne i kreatywne wyrażanie własnych myśli i emocji.

Choć jej kulinarne zdolności ograniczają się do minimum, lubi poznawać nieznane dotąd smaki. Uzależniona od kawy i słodyczy. Jest zwolenniczką aktywnego spędzania wolnego czasu: chodzi po górach, wędruje po zabytkowych miasteczkach, odkrywa nowe kawiarnie. Z entuzjazmem „z niczego” wykleja kartki okolicznościowe i ozdabia różne przedmioty.

Joanna Skorupska

Nauczycielka muzyki, wychowawca, współkoordynatorka programu IPC i IMYC

Joanna Skorupska

Jest absolwentką Akademii Muzycznej w Poznaniu. Zależy jej na rozwoju dzieci, ponieważ uważa, że to one są przyszłością narodu. Poprzez swoją aktywność próbuje zmienić wizerunek edukacji muzycznej w Polsce. Chciałaby, aby muzyka wpisała się w codzienność każdej rodziny. Aby wyjście do opery czy filharmonii było przemiłym rytuałem i miejscem spotkań, a włączenie płyty z dobrą muzyką – normalną czynnością po powrocie do domu, bo kto obcuje z muzyką, staje się lepszym człowiekiem. Od września 2017 roku pracuje w Społecznej Szkole Muzycznej im. E. E. Gordona w Poznaniu.

Alicja Staszczuk

Wicedyrektor wczesnoszkolnego etapu nauczania

Alicja Staszczuk

Na co dzień pracuje jako nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej oraz wicedyrektorka tego etapu edukacyjnego. W weekendy przekazuje swoją praktykę studentkom i studentom Pedagogiki. W międzyczasie prowadzi warsztaty dla nauczycieli i rodziców z modelu towarzyszenia w rozwiązywaniu konfliktów Minimediacji SNO. Jako edukatorka Pozytywnej Dyscypliny i miłośniczka Porozumienia bez Przemocy z zaangażowaniem towarzyszy dzieciom i dorosłym na drodze poznawania wiedzy i odkrywania własnych zasobów.

Agnieszka Tomczak

Nauczycielka języka angielskiego

Agnieszka Tomczak

Nauczycielka języka angielskiego z kilkunastoletnim doświadczeniem, głównie w pracy ze starszą młodzieżą. Interesuje się psychologią. Uwielbia czytać, a książki na temat działania mózgu pochłaniają ją nie mniej niż dobre kryminały. Uważa, że najwięcej można się nauczyć o sobie w kontakcie z dziećmi i relacje z nimi są największą motywacją do osobistego rozwoju. Fascynuje ją dziecięca ciekawość i szczerość. Prywatnie żona i mama dwóch córek.

Renata Racinowska

Nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej

Renata Racinowska

Z wykształcenia nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej, z pasji i na codzień wychowawczyni grupy mieszanej wiekowo uczniów klas 1-3. Od 4 lat jako autorka tekstów dotyczących edukacji wczesnoszkolnej dzieli się swoim wieloletnim doświadczeniem i spojrzeniem na podmiotowość ucznia. Współtworzy bloga szkolnego. W szkole propagatorka i inicjatorka działań i metod odpowiadających potrzebom uczniów, niekoniecznie wymaganiom systemu. Mistrzyni słowa. Tworzy opowieści, inspiruje nimi dzieci i dorosłych.

Celina Zielińska

Nauczycielka biologii

Celina Zielińska

Nauczycielka biologii, z holistycznym podejściem do przyrody i nauki. Absolwentka Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza. Prywatnie pasjonatka i trener jeździectwa, spędzająca wszystkie wolne chwile w stajni. Fanka fantastyki w każdej postaci.

Aleksandra Szymczak

Nauczycielka geografii

Aleksandra Szymczak

Z wykształcenia geografka, szczególnie zainteresowana wpływem zmian klimatu na otoczenie. Jej marzeniem jest uwrażliwianie innych na piękno natury i zarażanie miłością do geografii w taki sposób, aby każdy mógł w niej odnaleźć coś dla siebie. Wieloletnia wolontariuszka w Parku Dzieje, gdzie spełnia się jako aktorka i piosenkarka. W wolnych chwilach dużo czyta, zwłaszcza literaturę popularnonaukową i dzieła Tolkiena.

Wiktoria Ziętara-Grzesiak

Nauczycielka matematyki

Wiktoria Ziętara-Grzesiak

156 cm wypełnionych matematycznym zapałem i energią. Z wykształcenia matematyk, absolwentka poznańskiego UAM. Uważa, że matematyka jest jedną z lepszych ścieżek rozwoju analitycznego i logicznego myślenia, tak potrzebnego w poznawaniu otaczającego nas świata. Za główny cel zawodowy stawia sobie rozbudzenie entuzjazmu i ciekawości do rozwiązywania problemów matematycznych. W wolnym czasie piecze, tańczy, czyta i zastawia mieszkanie nowymi roślinami.

Ewa Jeleń-Kubalewska

Nauczycielka angielskiego w 1-3

Ewa Jeleń-Kubalewska

Doktor nauk humanistycznych, kulturoznawczyni i od kilku lat nauczycielka angielskiego. Żywy dowód na to, że podróże (i teatr) kształcą. Coraz częściej doświadczając negatywnych skutków systemu nagród i kar masowej edukacji postanowiła zakotwiczyć w Sparku. Wierzy w rodzicielstwo przez zabawę i naukę przez relację. Na zajęciach stara się łączyć pracę intelektualną z ruchem, wychodząc z założenia, że człowiek to jedność psyche i physis. W wolnych chwilach ćwiczy asany i uważność. Prywatnie fanka swojego męża i dwóch synów.

Oskar Lepczyński

Nauczyciel języka hiszpańskiego

Oskar Lepczyński

Nauczyciel języka hiszpańskiego, z kilkunastoletnim doświadczeniem. Jak sam mówi, języka nauczył się podczas grania w piłkę nożną w A Coruni, gdzie umiejętnie łączył uprawianie wyczynowego sportu ze studiami na uczelni. Otwarty na pracę z młodzieżą, u której ceni prostolinijność i chęć do współpracy. Po latach spędzonych na boisku jak i na scenach artystycznych, gdzie koncertował z własnym repertuarem muzycznym, oddał się w pełni swojej pasji językowej. W wolnym czasie czyta książki po hiszpańsku oraz tłumaczy mało znane filmy hiszpańskojęzyczne.