Parametry te pozwalają dać uczniom wybór w realizacji celów. Autor turnusu (nauczyciel) może zdefiniować więcej celów, niż wymagane, aby uczniowie mogli wybierać pomiędzy nimi. Na przykład: Nauczyciel zdefiniował 14 celów i każdy jest wart 10 punktów. Wówczas 14 celów * 10 punktów = 140 punktów to „Liczba punktów w turnusie” Powiedzmy, że nauczyciel oczekuje, że uczeń wybiera maksymalnie 10 celów. Że to jest naprawdę dużo. Zdefiniował co prawdę 14, aby uczniowie mieli wybór, ale nie oczekuje, by uczniowie zrealizowali więcej niż 10 celów. 10 celów * 10 punktów to „Maksimum oczekiwane” (taki, jakby „sufit” w tym turnusie) Zaliczenie, to minimalna liczba punktów, wyrażona procentem, która jest niezbędna, by zaliczyć przedmiot. Ważne jest, że ten procent odnosi się do Maksimum Oczekiwane, a nie do Liczby punktów w turnusie. Domyślnie zaliczenie jest ustawione na 40%. Podsumowując przykład powyżej: Nauczyciel zdefiniował 14 celów i każdy ma wart jest 10 punktów. [Liczba punktów w turnusie = 140] Uznał, że 10 celów to naprawdę dobrze, czyli uczeń, które zrealizuje 10 celów spełni w 100% jego oczekiwań. [Maksimum oczekiwane = 100 punktów] Standardowo w Sparku zaliczenie przedmiotu odbywa się przy 40%, więc [Zaliczenie = 40 punktów]. Dostęp do konfiguracji tej opcji znajduje się na liście turnusów tu:

I wygląda tak:

Jak to wygląda na paskach postępu?
Postęp do 100% pokazuje wartość procentową w cyfrach i graficznie proporcjonalnie na pasku. Powyżej 100% widocznie będzie pasek tej samej wielkości co 100%, ale wartość procentowa nałożona na pasku pokazuje faktycznie osiągnięty procent, np. 112% w odniesieniu do Maksimum Oczekiwane. Uczeń zrealizował 112% oczekiwanych przez nauczyciela dla tego etapu edukacji celów. Jak to się ma do stopni? Osiągnięcia Maksimum Oczekiwane na końcu roku daje stopień 6+.