To nie jest zwykły staż.
Doświadczenie, które staje się nauką.
Forum Practicum to moment, w którym doświadczenie ucznia wychodzi poza miejsce praktyk i staje się częścią jego edukacji.
Więcej niż edukacja
Forum Practicum
W wakacje uczniowie Sparka sprawdzają się w prawdziwych środowiskach pracy. Na początku roku wracają do szkoły, aby opowiedzieć o tym, czego doświadczyli, czego się nauczyli, co ich zaskoczyło i co odkryli o sobie.
Forum Practicum to prezentacja doświadczeń, ale przede wszystkim ćwiczenie samodzielności, odpowiedzialności i świadomego patrzenia na własny rozwój.
Staż w Liceum? Czy to naprawdę ma sens?
W Spark wierzymy, że uczniowie rozwijają się, gdy mają przestrzeń do doświadczania, wyboru i działają. Jesteśmy przekonani, że zbieranie zawodowych doświadczeń w tych latach, to krok w stronę poznania siebie, mocnych stron i zainteresowań. Uczniowie, którzy poznają kulisy zawodów, którymi się interesują, mogą świadomie kierować swoją edukacją.
Doświadczenie
Refleksja
Rozwój
Z doświadczenia płynie lekcja
Uczeń zdobywa doświadczenie poza szkołą, a następnie przedstawia je podczas Forum Practicum
Co robimy?
Wybór stażu
Uczeń obserwuje, działa, wykonuje zadania, poznaje ludzi i środowisko pracy. Potem wraca do szkoły i przygotowuje własną prezentację. Podczas Forum opowiada:
✔ gdzie i przy czym pracował,
✔ czym się zajmował,
✔ czego się nauczył,
✔ co było dla niego trudne,
✔ co go zaskoczyło,
✔ co zrobiłby inaczej,
✔ czego dowiedział się o sobie.
Dlaczego to robimy?
Nauka to nie tylko lekcje
Bo prawdziwa nauka nie kończy się na zdobyciu doświadczenia. Zaczyna się wtedy, gdy potrafimy je zrozumieć i wyciągnąć z niego wnioski.
Forum daje uczniowi przestrzeń, żeby zatrzymać się nad własnym doświadczeniem i odpowiedzieć sobie:
„Czego się nauczyłem?”
„Co potrafię?”
„Co było dla mnie ważne?”
„Czego chcę spróbować dalej?”
Co zyskują uczniowie?
Coś więcej niż wpis do CV
Przede wszystkim doświadczenie siebie w działaniu. Doświadczenie, które pozwala zobaczyć swoje umiejętności nie w teorii, ale w realnym działaniu. Prezentacja wymaga uporządkowania doświadczeń, wyciągnięcia wniosków i komunikowania ich innym.
Uczeń nie tylko „robi„, ale również zatrzymuje się i zastanawia, czego to doświadczenie go nauczyło.
Trzy potrzeby. Jedno doświadczenie.
Bo celem nie jest przygotować ucznia do jednego zawodu.
Celem jest pomóc mu lepiej poznać siebie, żeby mógł świadomie wybierać kolejne kroki.
Nie chodzi tylko o to, gdzie byłeś. Chodzi o to, kim stajesz się dzięki temu doświadczeniu.
„Mam wpływ”
Uczeń doświadcza własnych decyzji i odpowiedzialności. Nie wykonuje wyłącznie zadania przygotowanego przez szkołę — jego doświadczenie jest jego własną historią.
„Potrafię”
Realne środowisko pozwala skonfrontować wiedzę i umiejętności z rzeczywistością. Forum daje możliwość uporządkowania doświadczenia i zobaczenia własnego postępu.
„Jestem ważny”
Doświadczenie ucznia zostaje usłyszane i zobaczone. Jednocześnie uczeń poznaje doświadczenia innych.
liceum inne niż wszystkie
Poznaj Spark Academy od środka
Zobacz, jak wygląda proces rekrutacji w naszym Liceum.